Grâce aux mini-études de cas, vous avez pu voir des exemples de la façon dont d’autres éducateurs ont incorporé les investigations vivantes dans leur pratique.
En pensant à ces exemples, et en utilisant les questions de réflexion critique fournies pour chacun des cheminements, vous pourriez être en mesure d’inclure l’investigation vivante « Identités, responsabilité sociale et diversité » et les cheminements qui s’y rattachent dans votre pratique avec les enfants, à la maison, dans un milieu de garde d’enfants ou en classe.
Tenez compte de ce qui suit :
Vous pouvez passer en revue les questions de réflexion pour vous inspirer.