Module 4 : Investigations vivantes — Rapport aux autres, aux objets et au monde

« Rapport aux autres, aux objets et au monde » et votre pratique

En tant qu’éducateurs, vous pouvez créer des espaces où les adultes comme les enfants peuvent s’adonner à la réflexion et à l’investigation et être appelés à approfondir les connaissances.

Vous pouvez offrir suffisamment de temps, d’espace et de matière pour donner aux enfants l’occasion de faire ce qui suit :

• expérimenter, imaginer et transformer;
• réer et explorer de toutes sortes de manières en fonction de leurs intérêts.

Créer ces occasions est un excellent moyen d’inspirer des expériences significatives.